Детский сад №49 «Золотой петушок»

Педагоги всех возрастных групп поделились своей работой по использованию сказок в воспитательно-образовательном процессе. Продемонстрировали использование составленных картотек народных сказок по возрастам для развития социального интеллекта дошкольников и способности находить выход из затруднительных жизненных ситуаций. Рассказали об активном использовании в своей работе сказочных сюжетов для развития речевого творчества, способности вербализировать свои мысли и чувства.  

В рамках сетевого взаимодействия и реализации программы по художественно-эстетическому воспитанию «Симферополь-культурная столица» на 2020-2021 учебный год в гости к ребятам нашего детского сада приехал Симферопольский художественный музей.        Сотрудниками музея для ребят была организована виртуальная экскурсия по музею, где они смогли познакомится с картинами И.К. Айвазовского.  Позднее опытный  педагог провела с  ребятами мастер-класс. Ребята учились писать картины как настоящие маринисты.  

«Детский сад года» Всероссийский открытый смотр-конкурс» проводился с целью: выявления и поощрения 500 лучших организаций дошкольного образования: детских садов и других учреждений, осуществляющих уход и присмотр за детьми дошкольного возраста. К участию приглашались организации дошкольного образования, имеющие государственную лицензию на осуществление деятельности. Мероприятие проходило в публичном выставочном формате до 19 февраля 2021г. с правом неавторизованного доступа ко всем материалам смотра-конкурса в период экспонирования. «Детский сад года» Всероссийский открытый смотр-конкурс» проводился Федеральным экспертным советом системы образования при ФРО на основе многокомпонентного комплексного анализа и в соответствии с общей концепцией оценки качества дошкольного образования с учетом рекомендаций Минпросвещения России, международного опыта и практики российских исследований качества дошкольного образования. 23 марта 2021 года подведены и опубликованы итоги мероприятия, в рамках которого были выявлены лучшие детские сады. На основе многоцелевого комплексного анализа наш детский сад признан одним из лучших дошкольных образовательных учреждений Российской Федерации. Спасибо всем, кто не остался равнодушным и принял участие  в голосовании. Поздравляем коллектив детского сада  с заслуженной победой в конкурсе! Желаем не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперед, покорять любые вершины. Пусть на пути к успеху Вам всегда светит счастливая звезда!    

В нашем детском саду прошёл педагогический совет «Экономическое воспитание дошкольников». Старший воспитатель Гавриленко Т. Г. рассказала педагогам о формировании экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста. Педагог-психолог Самсоненко Е. И.  провела тренинг «от любопытства к познавательной деятельности». Учитель-логопед Климова Е. А. познакомила коллег с методическими рекомендациями к использованию практического пособия  «сказки читаем – финансы изучаем». Педагоги всех возрастных групп подготовили презентацию экономических игр по возрастам и приняли участие в практической части, подготовленной Корольчук С. Н. «С экономикою дружим».  

С целью формирования  у детей представлений об истории Крыма, развитие интереса  к историческим событиям, произошедшим в Крыму 16 марта 2014 года, с целью воспитания чувства патриотизма, уважения к народам, населяющим Крым, гордости за свое Отечество, любви к своей малой Родине-Республике Крым, в период с 15 по 17 марта,  в  нашем  детском    саду   проведены   мероприятия,    посвященные  воссоединению Крыма с Россией – празднику «Крымская весна». Во всех возрастных группах проведены этические беседы на тему "Мой Крым – моя Россия!"  Ребята читали стихотворения о Крыме, рисовали, совместно с родителями участвовали в выставке творческих работ.

Праздник «Масленица» ежегодно проводится в нашем детском саду и стал уже традиционным и любимым для детей. Вот и в этом году 11  и 12 марта дети стали участниками проводов Масленицы. Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением.  Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хороводы, танцевали, пели русские народные песни, играли в народные игры, а в конце масленичной недели наши повара угощали ребят  вкусными блинами.

Уважаемые радители, гости нашего сайта! Просим вас принять участие в голосовании за наше дошкольное учреждение в конкурсе «Детский сад года» Всероссийский открытый смотр-конкурс» - это прекрасная возможность ознакомиться с лучшими практиками дошкольного образования, в том числе в части проектирования и реализации инновационных образовательных программ и моделей, результативных методов и технологий, создания условий для физического, нравственного и духовно-нравственного воспитания детей. Для посетителей вход свободный и не требует какой-либо авторизации. Всем просто нужно пройти по ссылке http://детскийсадгода.рф/lenta/users/id=209 Все материалы в период экспонирования находятся в открытом доступе для просмотра и скачивания. Если вы хотите  принять участие в голосовании, то можете пройти быструю процедуру бесплатной регистрации для авторизации.Сервисы регистрации для голосования будут доступны с 3 по 17 марта 2021 г. НЕ ОСТАВАЙТЕСЬ РАВНОДУШНЫМИ. НАМ ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА!  

ФИЛОСОФСКАЯ СКАЗКА ПРО ОБИДУ. ПОДГОТОВИЛА ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ САМСОНЕНКО Е. И.docx

В преддверии Международного женского дня 8 марта в подготовительных  группах состоялись утренники посвященные любимым мамам, бабушкам, сестрам и сотрудникам детского сада.  8 Марта - Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.  Сколько бы ни было нам лет, мама всегда будет считать нас детьми и относиться с трепетом и любовью.  Не секрет, что для каждого ребёнка его мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы. Однако в этом году  во избежание распространения новой короновирусной инфекции (COVID-19)» проведение праздничных  мероприятий было обеспечено ресурсами  образовательной организации. Было исключено присутствие  внешних аниматоров, артистов, фотографов и др. посторонних лиц, а также родителей. Были  соблюдены временные интервалы для проветривания помещений и влажных уборок между утренниками с применением моющих и дезинфицирующих средств, бактерицидных рециркуляторов для обеззараживания воздуха.        Но и эти временные трудности не помешали создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, раскрыть творческие способности воспитанников через различные виды деятельности: трогательных и душевных песен для мам и бабушек, веселых игр и заводных танцев.

Примеры занятий с детьми старшего дошкольного возраста «Какие чувства мешают нам дружить». Подготовила и провела педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx

Консультация для родителей «Четыре основных правила общения с ребенком, которые позволят передать ему любовь,заботу, внимание». Подготовила педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx

Игровой процесс – это неотъемлемая часть развития малышей, через него они познают жизнь, совершают открытия, набираются опыта. Для всех возрастных групп, нашим детским садом были приобретены  различные игрушки и игры – это и наборы для сюжетно-ролевых игр, и пополнение игрушек в уголках для мальчиков и девочек,  и многое другое. Теперь наши воспитанники смогут еще интереснее проводить свой досуг, тем самым развивать мелкую моторку рук, мышление, воображение. А мы – педагоги, приложим все усилия, чтобы наши ребята стали еще счастливее!  

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.      Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. С  19 и 20 февраля в нашем детском саду прошли спортивные праздники и тематические беседы, посвященные Дню защитника Отечества. Дети соревновались, отгадывали загадки, пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения.      Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.      Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым. От всего нашего коллектива поздравляем всех  мужчин с этим замечательным праздником! Хотелось бы пожелать здоровья и счастья. Будьте нужными и любимыми, сильными и смелыми!

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ОСТОРОЖНО! ГОЛОЛЕД!» подготовила воспитатель Аединова Ф.Р.docx

Рекомендации для родителей детей «Пальчиковые игры для детей с ОНР» подготовила педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx

«Как нарисовать портрет папы красками» Мастер – класс для детей и родителей. Подготовила воспитатель группы «Светлячки» Котенкова М. М. Предлагаем вам инструкцию, которая научит вас рисовать папу поэтапно: от выбора красок до прорисовки деталей. Прежде чем приступить к рисованию, вспомните с ребенком характерные только для вашего папы черты: цвет волос и глаз, прическу, форму головы, носа. Это поспособствует созданию портрета папы, а не какого-то абстрактного мужчины. Нам понадобится: краски гуашь (в баночках), кисть №5 (пони, белка, коза), кисть тонкая для прорисовки отдельных частей, баночка с водой, салфетки, палитра для смешивания цвета, альбомный лист (формат А/4) с готовым фоном. Этап 1. Помогаем ребенку выбрать краски для рисования лица. Смешиваем несколько цветов: охру (светло-коричневый цвет), белила, добавляем немного красной краски (получится оттенок как у тонального крема). Рисуем в центре листа овал лица. Этап 2. Этой же краской рисуем уши, шею. Выбираем яркий цвет для изображения футболки или свитера папы. Этап 3. Смешиваем краски, чтобы получить чуть более темный оттенок кожи и намечаем тени в области носа, надбровных дуг и шеи. Прорисовывает тени в ушах. Этап 4. Выбираем цвет, близкий к цвету волос отца, рисуем прическу и брови. Этап 5. С помощью белил создаем белки глаз, рисуем зрачки и губы. Этап 6. прорисовываем детали: ресницы, узор на одежде. Портрет готов! Аналогично рисуется портрет мамы!

Развитие эмоциональной отзывчивости у детей средствами искусства.docx

Консультация для родителей «Роль сказок в духовно-нравственном развитии детей дошкольно возраста» подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx

Консультация для родителей«Трудные ситуации в жизни ребенка и способы поведения в них» подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx