Детский сад №49 «Золотой петушок»

Притча «Ослик и колодец». Подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx   11 ЗАПОВЕДЕЙ ОПТИМИСТА. Подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И..docx  

Консультация для родителей «Что и как рассказать детям о Пасхе». Подготовила: воспитатель Шевцова М. В.docx Тематические раскраски для дошкольников. Подготовила: воспитатель Шевцова М. В.docx Мастер-класс по рисованию «Пасхальное творчество». Подготовила:воспитатель Куракина Т. В.docx Консультация для родителей «Речевые и пальчиковые игры по лексической теме «Светлая Пасха». Подготовила: учитель-логопед Климова Е. А. docx Консультация для родителей «Пасхальные традиции. Пасхальные игры для детей». Поднотовила: воспитатель Попко Е. П.docx Консультация для родителей «Пластилинография – рисование пластилином» + МК «Укашаем пасхальное яйцо». Подготовила: воспитатель Котенкова М. М.docx Консультация для родителей «Развитие произвольной моторики пальцев рук». Подготовила: учитель-логопед Кобзарь Ю. С.docx Советы родителям от музыкального руководителя Лещенковой Е. А «Светлый праздник».docx     ДОМА ЛУЧШЕ

Консультация для родителей «Тревожный ребонок. Как быть?». Подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx Притча про хрупкие игрушки. Подготовила:педагог-психолог Самсоненко Е. И. docx

Консультация для родителей «Чем занять ребенка дома». Подготовила: старший воспитатель Гавриленко Т. Г.docx В текущих реалиях и принятых мерах, направленных на сдерживание распространения коронавируса-COVID-19, у большинства родителей возникает необходимость спланировать досуг, а в четырех стенах это сделать не просто. Чем же занять ребенка дома? 1. В зависимости от возраста ребенка, можно организовать просмотр спектаклей. Многие известные театральные постановки можно найти в записи на просторах интернета, например, «Золушка» или «Малыш и Карлсон». 2. Ребенка любого возраста можно познакомить с образовательными порталами. Во время закрытия учебных заведений практика домашнего обучения набирает обороты. Существует множество сайтов, где ребенок может проходить интерактивные задания по своему уровню. 3. На сегодняшний день крупные музеи России открыли интерактивные экспозиции. Сходите в виртуальный тур с ребенком, например, в планетарий. (35 лучших виртуальных музеев мира по ссылке: https://zen.yandex.ru/media/id/5ca5f00a78122b00b4aa663a/35-luchshih-virt...) 4. Также многие зоопарки мира предлагают посетителям интернет-ресурсов посмотреть на животных в режиме онлайн. 5. Научите ребенка делать выпечку, печенье или пирожки. Это отличное развлечение принесет удовольствие и родителю, и малышу. 6. Без уборки дома в режиме карантина просто не обойтись. Поручайте ребенку несложные задания по дому. Дети любят помогать. 7. Играйте в карты, шашки, шахматы и другие настольные игры. Это развивает логическое мышление у детей. 8. Собирайте пазлы или конструкторы, делайте оригами. Развитие мелкой моторики положительно влияет на мозговую активность. Мелкие движения рук развивают концентрацию внимания, память и речь ребенка. 9. Читайте вместе. В период домашней изоляции можно успеть прочесть немало книг. Обязательно обсуждайте прочитанное с ребенком, рассуждайте о героях, спросите друг друга, как бы поступил каждый из вас в той или иной ситуации. 10. В условиях домашней самоизоляции не стоит забывать про физическую активность. Начните день с зарядки! Это пойдет на пользу и вам и ребенку. Самое главное ‒ проводить время с удовольствием. Уважаемые родители! Вы можете проявить себя осознанными, внимательными и понимающими родителями. Вы можете стать для ваших детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнером, другом и союзником в их детском мире. Сделать это не так сложно, как вам может показаться. Самое главное, принять это решение и начать испытывать НЕ эмоции раздражения от вынужденного сидения дома, а эмоции радости от совместного проживания текущей ситуации вместе со своим самым близким человеком на свете -ребенком! А в помощь вам в поиске идей для совместных дел, мы предлагаем вот такие ссылки:  -Если вы хотите поиграть в подвижные игры, вам сюда: https://daynotes.ru/podvignie_igri_dlya_detey_v_pomeshenii/ -Если вы хотите порисовать, вам сюда:  http://risuemdoma.com/video -если вы хотите почитать интересные книжки, вам сюда:  https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/ -Если вы хотите вместе послушать аудиокниги, вам сюда:  https://deti-online.com/audioskazki/ -Если вы хотите устроить домашнюю дискотеку вам сюда: https://www.youtube.com/playlist?list=PLJjGmM6lHmBZc40XpBWsLYR0YYvqgu2bm -Если вы хотите поговорить " о важном", вам сюда:  1. https://vseprorebenka.ru/vospitanie/psihologija/krizis-7-let-u-rebenka.html 2. https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/11-sovetov-ot-mnogodetnoj-mamy-psihologa-chemu-opytu-doveryayut-milliony-roditelej-2120815/ 3. https://www.ya-roditel.ru/parents/consultation/ 4.  https://www.det-psi.ru/zadat-vopros/ 5. https://mojmalysh.ru/?p=1867 6. https://schoolpsy.wordpress.com/2011/10/26/ответы-психолога-на-вопросы-родителе/ 7. https://преодоление35.рф/sajty/ (все для родителей детей с ОВЗ) -Если вы хотите сделать игрушку своими руками из подручных средств, вам сюда:  1. https://www.adme.ru/svoboda-sdelaj-sam/11-klassnyh-igrushek-kotorye-vy-mozhete-izgotovit-s-detmi-pryamo-sejchas-1411465/ 2.https://www.passion.ru/mama/obuchenie-i-razvitie-detey/sdelay-sam-7-inte... 3.https://www.uaua.info/ot-1-do-3/razvitie-ot-1-do-3/news-44782-chem-zanya... -Если вы хотите построить необычные постройки, вам сюда:  https://razvivash-ka.ru/detskij-konstruktor-svoimi-rukami/ -Если вы хотите приготовить вместе что-то вкусненькое, вам сюда:  https://www.passion.ru/food/sostavlyaem-menyu/9-blyud-kotorye-legko-prigotovit-vmeste-s-rebenkom-153812.htm -Если вы хотите, вместе заняться спортом, вам сюда:  https://youtu.be/eIqGGK3becA -Если вы хотите сделать аппликацию, вам сюда:  1. http://rodnaya-tropinka.ru/masterim-s-detmi-svoimi-rukami/applikatsiya-s-detmi/ 2. https://tytmaster.ru/podelki-applikacii/ 3. https://tratatuk.ru/materialy/podelki-iz-bumagi/podelki-dlya-detej.html -Если вы хотите слепит что-то из пластилина, вам сюда:  1.http://ihappymama.ru/poshagovyj-master-klass-po-lepke-lepim-milyh-zhivot... 2. https://www.colady.ru/15-luchshix-uprazhnenij-dlya-rebenka-shkolnika-7-10-let-v-domashnix-usloviyax.html- Рекомендации для родителей «Как развивать творческие способности детей через театрализованную деятельность». Подготовила: воспитатель Петрова С.В.docx Консультация для родителей «Нетрадиционные техники расования. Рисуем дома». Подготовила: воспитатель Новак О. Л.docx Консультация для родителей «Физкультура дома». Подготовила: воспитатель Кухова Н. В.docx   ДОМА ЛУЧШЕ

«Компьютерная грамота для дошкольников». Подготовила: учитель-логопед Карпенко Е. А.pdf Консультация для родителей «Польза компьютера в жизни дошкольника». Подготовила: воспитатель Корольчук С. Н.docx Консультация для родителей «Влияние телевидения на поведение детей». подготовила : воспитатель Корольчук С. Н.docx

Консультация для родителей «Симферополь – мой любимый город». Подготовила: воспитатель Шидловская И. В.docx Речевые игры и упражнения по лексической теме «Мой Симферополь» подготовила: учитель-логопед Дресвянникова В. В.docx Консультация для родителей «Роль загадок в патриотическом воспитании деетй». Подготовила: учитель-логопед Кобзарь Ю. С.docx   13 апреля 1944 года войска 4-го Украинского фронта освободили столицу Крымской АССР город Симферополь от фашистской оккупации, длившейся 865 дней. Немецкие войска вошли в Симферополь в ночь на 2 ноября 1941 года. Через несколько дней после начала оккупации фашистами в городе возникли первые подпольные организации, которые установили связь с крымскими партизанами, передавали им данные для диверсий и сообщали о подготовке карательных операций. Диверсионным группам удалось совершить 63 нападения на военные объекты оккупантов, взорвать 11 воинских эшелонов. В результате Мелитопольской и Керченской десантной операций в сентябре-ноябре 1943 года советские войска захватили плацдармына южном берегу Сиваша и на Керченском полуострове, но освободить в это время Крым им не удалось из-за недостатка сил. 17-я немецкая армия оказалась блокированной на полуострове. К началу апреля 1944 года в состав армии входило пять немецких и семь румынских дивизий в составе около 200 тысяч человек, около 3,6 тысячи орудий и минометов, свыше 200 танков и штурмовых орудий, 150 самолетов. Советские войска насчитывали 30 стрелковых дивизий, две бригады морской пехоты, два укрепленных района, насчитывавших около 470 тысяч человек, около 6 тысяч орудий и минометов, не считая 50-миллиметровых реактивных минометов, 559 танков и самоходных орудий, 1250 самолетов. 8 апреля 1944 года войска 4-го Украинского фронта под командованием генерала армии Федора Толбухина во взаимодействии с Черноморским флотом под командованием адмирала Филиппа Октябрьского, Азовской военной флотилией под командованием контр-адмирала Сергея Горшкова и крымскими партизанами начали Крымскую операцию. Войска фронта при поддержке авиации 8-й воздушной армии и авиации Черноморского флота перешли в наступление. В ночь на 13 апреля две группы партизанского Северного соединения проникли в город Симферополь и разгромили казармы немецкого гарнизона. Утром в город ворвались танки 79-й бригады полковника Петра Архипова и 101-й бригады подполковника Михаила Хромченко. Следом за ними вошли 27-я мотострелковая и 6-я гвардейская танковая бригады, которые окончательно выбили с улиц города фашистских захватчиков. Вместе с войсками в город вошли бойцы 1-й партизанской бригады Федора Федоренко. Группа партизан Якова Саковича, Федора Горбия атаковали противника в южной части города. К 16 часам Симферополь был полностью очищен от противника. Были захвачены большие трофеи, в том числе 10 железнодорожных эшелонов с вооружением, боеприпасами и военным имуществом. Свыше тысячи солдат и офицеров противника сдались в плен. 13 апреля Москва салютовала войскам, освободившим Симферополь, 20-ю артиллерийскими залпами из 224-х орудий. 11 частям и соединениям были присвоены почетные наименования "Симферопольских". 14 апреля на Комсомольской площади Симферополя состоялся митинг жителей города и воинов-освободителей, на котором командующий 4-м Украинским фронтом генерал армии Федор Толбухин поздравил симферопольцев с освобождением. За отличие, проявленное в боях по освобождению Крыма, 13 воинам 19-го Краснознаменного Перекопского танкового корпуса было присвоено звание Героя Советского Союза. В день освобождения Симферополя танк Т-34 с бортовым номером 201 командира роты капитана Заргарьяна (механик-водитель Мельников), одним из первых ворвался в город. Когда Крым был полностью освобожден, машина номер 201 была установлена на пьедестале в сквере Победы.

Рекомендаци родителям «Как помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома». Подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx «Притча о счастье для детей и внуков». Подготовила: педагог-психолог Самсоненко Е. И.docx

12 апреля (День космонавтики) – одна из выдающихся дат в мировой истории. Именно в этот знаменательный день сверхсложная ракета-носитель успешно вывела на орбиту первый в истории космический корабль «ВОСТОК-1» с первым космонавтом Земли, гражданином Советского Союза, Юрием Алексеевичем Гагариным.    «Человек извечно тяготился границами, в которых жил, и всячески старался их раздвинуть. Стремление к Неведомому, к познанию того, что находилось за пределами родного места — дома, области, планеты, — всегда было одним из самых его сильных чувств».     День космонавтики — это памятная дата, отмечаемая 12 апреля, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос, это праздник человеческого разума, интеллекта.     Неведомым для человечества был Космос. Но 1957 год всё изменил. «Начало Космической эры отмечено запуском 4 октября 1957 года первого советского искусственного спутника Земли. Весть о запуске спутника вписана золотыми буквами в историю». Уважаемые родители, что рассказать детям о космосе, какие стихи прочитать на эту тему это и многое другое вы сможете узнать из консультаций, которые подготовили наши педагоги.  Консультация для родителей «Этот волшебный космос» подготовила: воспитатель Марченко Н. В.docx Игры и упражнения для развития лексико-грамматческих категорий у детей старшего дошкольного возраста. Подготовила: учитель-логопед Карпенко Е. А.docx Пальчиковые игры для детей «Космос».  Подготовила: воспитатель Новак О. Л.docx Двигательные игры и динамические упражнения для детей дошкольного возраста. Подготовила; учитель-логопед Левицкая О. З.docx «Что читать детям о космосе» консультация для родителей. подготовила: воспитатель Куракина Т. В.docx Мастер класс для родителей по рисованию с дошкольниками всех возрастных групп на тему: «Космос». Подготовилв: воспитатель Котенкова М. М.docx ДОМА ЛУЧШЕ  

Предлагаем вашему вниманию РАЗВИВАЮЩИЕ НЕДЕЛЬКИ За время карантина вам будут предложены развивающие игры и занятия для детей. Задания будут сгруппированы таким образом, чтобы ваш ребенок получал комплексное развитие и не отставал от Программы. Игры и занятия вы можете проводить с ребенком в течении дня. Станьте помощником своему ребенку, проводником в мир новых знаний! Удачи ВАМ! Рекомендации родителям по художественно – эстетическому воспитатнию детей 4 – 5 лет. Подготовила: музыкальный руководитель Лещенкова Е. А.docx Рекомендации родителям по художественно-эстетическому воспитанию детей 6-7 лет. Подготовила: мозыкальный руководитель Лещенкова Е. А.docx Занимательные часы общения с музыкой для детей 5 – 6 лет. Подготовила: музыкальный руководитель Егорова Л. В.docx  

 Согласно Указа Главы Республики Крым от 5 апреля 2020 года № 94-у "О внесении изменений в Указ Главы Республики Крым от 17 марта 2020 года № 63-у", на основании приказа Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 27.03.2020 №614, Приказа Муниципального казенного учреждения Управления образования г.Симферополя от 06.04.2020 № 214, в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 25.03.2020 № 206 «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней» МБДОУ №49 «Золотой петушок» закрывается с 06.04.2020 по 30.04.2020 г.             В нерабочие дни в детском саду организовано административное дежурство.

С целью развития познавательного интереса к жизни своей страны, воспитания чувства гражданственности, ответственности и патриотизма у дошкольников, гордости за свою Родину, во всех возрастных группах прошли занятия и беседы, выставки детских рисунков, посвященных Крымской весне.

В преддверие праздника в нашем детском саду с 4 по 5 марта прошли утренники, посвященные Дню 8 Марта. В своих песнях, стихах и задорных, ярких танцах дошколята рассказали о своей любви к самым близким и дорогим людям. Праздничные мероприятия, несомненно, привнесли в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья. Коллектив детского сада от всей души поздравляет всех дорогих дам с наступающим весенним праздником!    

Пять принципов и Десять главных вопросов  о детском телефоне доверия.

В соответствии с письмом УНД и ПР ГУ МЧС России по республике Крым от 06.02.2020 г. №215для организации работы и усиления контроля за соблюдением мер пожарной безопасности в образовательных учреждениях и на основании письма Управления образования от 14.02.2020г. №393/07/0106 в МБДОУ №49 «Золотой петушок» была проведена следующая работа: Проведено собрание трудового коллектива по выполнению правил пожарной безопасности. Проведены тематические беседы и занятия с воспитанниками по всем возрастным группам по пожарной безопасности с обыгрыванием чрезвычайных ситуаций. Проведен внеплановый инструктаж о мерах пожарной безопасности с отметкой в журналах инструктажей. Проведена объектная тренировка с сотрудниками и воспитанниками по эвакуации на случай пожара (21.02.2020г.) Обновлена информация по пожарной безопасности в уголках для родителей по группам и на сайте учреждения.

В детском саду прошли музыкально-спортивные праздники, посвященные 23 февраля Праздник всех солдатов наших — Вот что значит этот день! День защитников отважных Да и просто всех парней! Ведь любой из них мечтает Защитить детей, семью, Покорить хоть что-то в мире И найти свою судьбу. Под таким девизом в нашем детском саду 20 февраля прошел музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества. В нем приняли участие дети всех возрастных групп. Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.   На празднике воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали танцы, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх. Дети показали всю свою ловкость, силу и смекалку.

 «БЕРЕГИТЕ ВОДУ!» под таким лозунгом, с целью формирования у детей знания о значении воды в жизни человека: вода - источник жизни; воспитания социальных навыков, бережного отношения к природным ресурсам и повышения компетентности родителей в данном вопросе, в нашем детском саду прошла неделя экономии воды. В рамках тематической недели воспитателями всех возрастных групп была проведена следующая работа: ·         Занятия в ходе которых дети решали проблемные ситуации «Как вода поступает в наш детский сад?», «Вы открыли краны, а вода течёт…», «Оставили кран открытым и ушли…». ·         Рассматривание иллюстраций по теме “Вода в природе». ·         Чтение стихов, поговорок, отгадывание загадок о воде и её различных состояниях. ·         Беседы: «Значение воды в нашей жизни?», «Где «живет» вода», «Если б не было воды», «Почему воду надо беречь?», «Кому нужна вода?» ·         Наблюдения за явлениями, связанными с водой. ·         Организация экспериментально-исследовательской деятельности. ·         Просмотр и обсуждение м/ф: «Грибной дождик», «Дождик, дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик», «Беги, ручеёк». ·         Чтение детям сказок, рассказов о воде: Б. Заходер «Что случилось с водой», Н. А. Рыжова «Жила-была речка», «Волшебница вода», «Как люди обидели реку». ·         Беседы по содержанию прочитанных текстов. ·         Разучивание стихотворений ·         Рисование «Капелька воды» Также для родителей были созданы папки передвижки, памятки и буклеты. Проведены беседы по водосбережению в домашних условиях.